前辈寄语
张颂教授致播音系同学的一封信
播音系的同学们：你们好！
由于没有机会见面畅谈，有些想法又很愿意快些告诉你们，只好通过这样的方式跟你们沟通了；你们不会嫌弃我的迂腐吧？
你们能够进入播音系学习，是可喜可贺的事。作为播音系的一个成员，你们肯定觉得自豪；你们充满了对未来的憧憬，时刻准备成为优秀的播音员、节目主持人。这正是我们和其他院系的重要区别，是你们和其他大学生的主要差异。就此，我给大家提出两点建议，仅供思考。
先说说你们的专业优势：
播音主持艺术专业，以新闻性为根本属性，以艺术性为重要属性。你们是新闻工作者，是“党、政府和人民的喉舌”，是广播电视中“有声语言的创作者”。因此，要下大力气苦练基本功，提高新闻素质，强化语言功力，以便做到：“以播为主，一专多能；有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章。”新闻播音员与主持人（新闻主播）是我系的拳头产品，已经培养了、并正在培养着大量业务尖子，这些毕业生和在校生，必然是各级电台、电视台的中坚力量。你们追求的目标是：中央电视台的《新闻联播》和中央人民广播电台的《新闻和报纸摘要》以及各类重大新闻事件的报道者、各种重大消息的发布者。，在有声语言传播的创作实践中，你们要“敢于在场、勇于出席、善于发言”。不论别人怎样评点和引导，你们都要清醒地把握自己，什么时候都不能等同于“语言工作者”“艺术工作者”，更不能混同于演艺明星、搞笑大王。所以，我建议你们牢记：
坚持新闻性不动摇；苦练基本功不放松。
再说说你们的专业学习：
大学生活丰富多彩，是人生的重要关口，是专业的基础平台。时不我待，时不再来，在无形的竞争中，只有大步向前，不应徘徊观望。每一个人都有自己的长处，也肯定有诸多不足。要能够“海纳百川““扬长补短”“专心致志““循序渐进”。要珍惜“课时效率”，“只争朝夕”，理论上打好功底，不断地“质疑、反思、追问”；实践上抓住感悟，进行“大运动量地、科学地积极训练”。要向老师学习如何做人，如何练功。要学会鉴别广播电视中播音员、节目主持人的优缺点，要在提高自己的表现力的同时，提高自己的鉴别力，不羡“追星族”的狂热，而取“研究者”的冷静。要多读书，哲学、美学、新闻学、传播学、语言文学等，广泛涉猎；专业书籍更要刻苦攻读，继承前人的研究成果，把她们变成自己的精神财富。请你们记住这句话：
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
同学们：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”要知道，“仁者无敌”，应该“定于一”。你们一定会排除干扰，朝气蓬勃地走向明天！
我倡议：从现在起，开展专业思想大讨论，业务技能大练兵，语言功力大比武！让播音系永远高举齐越精神的大旗，意气风发地“独具特色，独占鳌头”！
祝你们既不被机遇埋没，也不会自我埋没，以深厚的文化底蕴和坚实的语言功力跨出校门，走上理想的工作岗位，为播音系争光！
你们的老年学友张颂
年10月30日于播音系
课外学习
电视（网络）节目
新闻类
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《吴晓波频道》
《听青音》
书籍专业类
专业理论
《中国播音学》张颂主编北京广播学院出版社
《论播音艺术》张颂著北京广播学院出版社
《教你播新闻》高蕴英著中国广播电视出版社
《文艺作品演播教程》罗莉著北京大学出版社年
《节目主持语用学》应天常著中国传媒大学出版社
《语言与传播》毕一鸣著中国广播电视出版社年
《主持艺术》吴洪林著三联出版社
《节目主持人通论》应天常、赵忠祥、白谦诚著武汉大学出版社
《解析主持与传播》高贵武北京广播学院出版社;第1版
《主持人思维与语言能力训练路径》吴郁著中国广播电视出版社
《主持人即兴口语传播》於春著中国传媒大学出版社
《影视配音艺术》王明军、阎亮著中国传媒大学出版社
《播音主持心理学》祁芃著中国传媒大学出版社
专业延伸
《冰点故事》
李大同著/广西师范大学出版社
