阅读提示：

第一步：家长给孩子看图，让孩子猜猜故事里讲了什么

第二步：边听音频，边看故事

第三步：家长用英语或者中文提问，让孩子用英语单词或者句子来回答，引导孩子复述故事

第四步：与孩子一起共读英文原文

Butthelittlepinkcrabdidnothide.

“IamnotafraidofBarttheShark,”shesaid.

Thenabig,darkshapeswamup.

ItwasBarttheShark!

但是粉红色的小螃蟹没有藏起来。

“我不怕鲨鱼巴特，”她说。

然后一个又大又黑的身影游了上来。

是鲨鱼巴特!

Hesaid,“BarttheSharklikestomunch(用力咀嚼)andmunch.BarttheSharkislookingforlunch!”

Bartsawthelittlecrabandswamatherwithahungrygrin(咧着嘴笑).

他说,“巴特鲨鱼喜欢用力咀嚼。鲨鱼巴特在找午餐!”

巴特看见了小螃蟹,一遍游向他一遍咧着嘴笑。

Thelittlecrabgavehimanip(夹)ontheendofhissnout.

BarttheSharkdidnotlikethatatall.

“Mysnout!”hesaidasheswamoff.

小螃蟹在他的鼻子上夹了一下。

鲨鱼巴特一点也不喜欢那样。

“我的鼻子!他边说边游开了。

Allthelittlefishswamout.

“WhereisBarttheShark?”saidthelittlegreenfish.

然后所有的小鱼都游了出来。

“鲨鱼巴特在哪里?”小绿鱼说。

Thelittlepinkcrabgaveabigsmile.Shesaid,“BarttheSharklikestoeatandswim.ButhedoesNOTlikefoodthatsnaps(咬)athim!”

粉红色的小螃蟹笑了。她说:“鲨鱼巴特喜欢吃东西和游泳。但他不喜欢会咬他的食物!”

小朋友们，听完这个故事，有没有明白什么道理呢？有些大个子，或许也没那么可怕哦！

启蒙伴读

每晚七点，熊叔给你读绘本

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