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第60届金币赛歌曲《鲨鱼》汉化版
安东尼亚诺小合唱团中国姐妹团——
绣球花小合唱团演唱
看了上面的音乐视频后,让我们来了解一下汉化版的《鲨鱼》是如何诞生的吧。
Step1
chuàng
创
zuò
作
beì
背
jǐng
景
《鲨鱼》(“Ilpescecane”)这首儿歌节奏欢快,是年第60届金币赛的入围歌曲。
原歌曲作词家叫MarioGardini,自年起就开始参加金币赛,几乎每年不落,如今已创作了17首儿歌。
小时候,Mario有点内向,不爱说话,但十分热爱音乐,总是沉浸在自己的世界里。
他以童年的自己为原型,创造了一个与人们想象中大不一样的鲨鱼形象:它像只小狗,有点憨憨的,虽然长得有些吓人,但是心地善良,渴望有和大家交朋友。
Mario想告诉小朋友:外貌具有很大的欺骗性,大家不要以貌取人,要多一点耐心和善意去了解他人。
“总有些不爱说话的人,看起来有些孤单,也许只是正在等着,有人过来说‘你好’”。
Step2
gē
歌
cí
词
mó
磨
hé
合
汉化这首意大利歌曲可不是一件轻松的事。
最大的困难是意大利语和汉语的差别。
意大利语中元音丰富饱满,单词多以a、o、e、i、u结尾,如bagno、scappa等等。
汉语有许多辅音音节,直接将意大利语翻成中文,看起来和念出来好听,唱起来可能就难了。
另外,语言文化差异也是一个不小的难题。
意大利语“pescecane”,是“pesce(鱼)”和“cane(狗)”相结合的合成词,意思类似英文中的“dogfish”,指的是一种鲨鱼。
但是中文“鲨鱼”很难让人联想到“狗”,所以汉化后的歌词“鲨鱼像只小狗”可能会让人感到奇怪。
此外,我们要格外注意中文节奏与歌曲节奏的对位,以及歌词音调与旋律走向的契合度。
例如:“有条鲨鱼/我认识他”,采用了倒装,虽然不太符合中文的习惯,但如果汉化成“我认识了/一条鲨鱼”,根据旋律一唱出来,“鲨鱼”就变成了“傻鱼”了。
所以呢,有时偏文学书面的表述,可能并不太适合作为歌词,尤其是儿童歌曲。
汉化歌曲的工作都没有最好,只有更好。希望大家给我们的汉化歌词多提宝贵意见。
我们也希望在不远的将来,中国的小朋友可以唱专门为自己创作的儿童歌曲!
Step3
pái
排
liàn
练
lù
录
zhì
制
赶上了云上生活的时光,我们的歌曲排练采取了小朋友已经习惯了的云上课形式。
云上排练的好处就是,小朋友可以用最舒服的姿态,在任何有网的地方上课。
排练进行中......
不过,有时网络会开小差,不太给力,这时声音就可能出现延迟或受损的情况,这些给我们的排练增加了一些不和谐的小插曲。
云上排练大大增加了老师和家长的工作量,在正常云上集体排练之外,老师和家长还有小朋友要通过组群,进行一对一辅导。
认真录制ing
小朋友演唱一首歌曲,最容易出现的错误是节奏不稳和音不够准,这样要通过反复练习,反复录音,老师评点,再改进,再录音,反反复复。听着都有点烦,但是,我们的家长和小朋友都坚持住了!
最近我们制作的几首汉化歌曲MV都是由小朋友表演,家长客串摄影和录音师,携手完成的。
经过之前的几次录制,聪明的家长们拍录经验值持续上涨。
有的家长会根据旋律,设计转场效果,如开拍时先将镜头对准别处,然后再转向孩子;有的家长们还会自己打光......此处,我们给孩子的家长们点赞!
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同时,在镜头前,小朋友的表现越来越自如,完全进入状态。
有位小朋友演唱“看到水里/潜水员们”一句时,还应景地戴上了泳镜。
录制之余,小朋友还不忘一展画技。
?需要特别说明的是,
这次录制正好遇到期末,
孩子们从复习和做作业之余,
抽出时间,十分不容易,
可以说每一位都是
乘风破浪、不屈不挠的“小鲨鱼”。?
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《安吉拉拉》
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《夜空中最亮的星》
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