在去小化的实施下很多教育机构都争相寻找新的教育方式，与此同时，南京市栖霞区教育局领导也开始了对幼小教育的评估，并进行实地考察。

南京栖霞区教育局领导表示，对于幼儿的教育，我们应该提供全面发展的课程，应该帮助孩子养成健康成熟的人格，应该注重孩子的身心健康发展。在孩子成长的过程中，不能只会学习，成为学习的机器，应该注重学习方法和学习策略，在进行学习的过程中，减轻学习压力，提升幼儿的综合素养。

在对幼儿实施教育的过程中，应该注重培养孩子的独立性，培养幼儿良好的习惯，以及在面临困难和挫折时的反应能力和解决能力。在老师的逐渐引导下拓宽幼儿的思维能力，想象力和创造力。

我国未来的发展，离不开科技人才和具有创新能力的人才，而培养这方面的人才，在实施教育的过程中，也是需要不断的进行创新，使其跟上不断变化发展的社会。而当今机构或园所面临最大的问题，便是课程安排的问题，如何安排更好的课程，才能减轻孩子在学习过程中的压力呢？在进行学习能力培养的过程中，有没有更好的方法去提升孩子们自身的能力。

很多孩子在进行学习的时候，容易走神，枯燥的学习过程，令他们不感兴趣，而幼儿的天性又是很爱玩，对于学习这样“无聊”的事情不感兴趣，正是因为面对学习有着不同的态度，才会造成孩子们学习成绩上的差异，想要改这种差异，需要从孩子的角度出发，做出孩子更喜欢的上课方式，用孩子感兴趣的内容吸引孩子的注意力，让孩子感受到学习的乐趣。兴趣是最好的老师，当孩子对学习产生兴趣的时候，便是他们突破自身，提升学习能力的时候。

用孩子喜欢的方式，进行学习，是再好不过的了！幼儿教育不慢慢的渗透，是不断的孵化，是不断的滋养，对于幼儿的教育，不能过分严格，更不能给孩子造成太多的压力，压力和批评只会给孩子造成负面影响，进一步造成孩子学习成绩的下降，而在孩子学习的过程中，应该多一点耐心和信心，鼓励孩子独立完成，培养孩子自身潜能。

3-6岁是孩子大脑飞速发展的黄金阶段，这个阶段无论是孩子的学习能力，还是其模仿能力都非常强，而随着孩子年龄的增长，这方面的能力也会逐渐下降。因此在孩子3-6岁的时候，应该寻找正确的方法，引导孩子学习，让孩子好好利用自己聪明的头脑“大展身手”。

裸眼AR互动沙盘，包含许多幼儿喜欢的场景，恐龙、鲨鱼、海底、小动物、农场、探险等等，这些场景被合理的利用，变成了教育孩子们学习的好帮助，不管是孩子还是教师，都对其赞不绝口。南京市栖霞区教育局领导闻讯后，也纷纷来考察裸眼AR互动沙盘奇幻学堂，不管是课程上，还是教育教材上都认为是可实施并能够对幼儿进行教育的。

面临教育机构不知如何拓展特色课程问题时，AR沙盘刚好可以派上用场，进行特色课程的探索，且其教育资源也很丰富，做到足不出户尽知天下事，同时节约了教师在备课过程中的时间，使老师能够有更多的时间投入到对于幼儿的关心和照顾中来。

奇妙的海底世界

很多小朋友都很喜欢海底世界，喜欢大鲨鱼，想要去海底世界一探究竟。裸眼AR互动沙盘带幼儿深入探索海底世界，并能够与鲨鱼进行实时互动，实现教学过程中的乐趣。从被动的听者身份，变成主动的探索和学习。

在模拟的现实海洋中，感受生命的神奇，奇异的鱼在深海中游动，有螃蟹和海龟在潜水中匆匆游动，漂亮的珊瑚也生长在海底，在这里每一种动物都有自己的栖息地和生活习性，幼儿在进行探索的过程中，了解每种动物的生活习性，并尝试对动物们进行分类，进一步加深印象，同时提升自身分析能力和逻辑思维能力。

在于鲨鱼进行互动的过程，既增加了趣味性，又能够锻炼孩子动手的操作能力，同时也使孩子对于这样的学习方式更感兴趣，提升自身专注力。

地形地貌带孩子认知地球

地球的表面是什么样的呢，很多人都没有从宏观上看过我们生活的地球，而通过裸眼AR互动沙盘便可以带孩子一睹为快，让孩子观察我们生活的地球是什么样的，这样的碳素对于孩子今后物理知识的提升有很大的帮助，幼儿教育便是为今后的学习打基础。

通过AR沙盘孩子可以自己堆建喜欢的地形并进行探索，在探索的过程中，孩子会发现地形的高地不同，其在沙盘上展示出来的颜色也是不同的，教师还可以引导孩子们在沙盘中堆建一座大大的环形山，并带幼儿一起来认识环形山上的种群和植物分布的情况，据此来在环形山上插上各种植物和动物的小玩具，加深孩子们对于地形的认识。由学习联系到生活，询问孩子我们现在所在的地形是怎样的。

通过带孩子在沙盘中的探索，使幼儿明白学习的重要性，而有趣的学习也激发了孩子对于学习的兴趣，培养孩子多方面发展的能力，开发孩子潜能，提升孩子创造力。使每个孩子都有自己的想法，而不是使孩子的学习过程称为一个模具刻制的流程。

对于孩子身心健康的发展，要做到深入孩子的内心，探索孩子的小世界，并借助沙盘放大孩子们的梦想！