立足核心素养以生为本打造灵动自主生态课堂着眼教材内容丰富内涵开阔学生认知多维视角坚守五育并举携手名师落实立德树人根本任务践行融合育人授人以渔发展多元思维成长之路

年"名师之路整本书阅读教学专题研讨会

统编语文教材“快乐读书吧”的全面推行，给小学语文教学带来了新的思考和挑战。怎样把握整本书，正确实施教学方向，扎实落实整本书教学方法，我们一直在路上。

听专家解读，看名师课例，在这个春意盎然的四月，名师之路与您相约在线课堂，共话小学语文整本书阅读教学，推进儿童阅读。

“名师之路整本书阅读教学专题研讨会

名师示范引领，聚焦统编教材阅读教学

小学语文教师、校长、各级语文教研员等

01课程特色

1.紧扣统编教材，直击一线课堂，满足一线教师的实际教学需求。

2.课程系统深入，以理论引领、案例分享、体验实践相结合，提升教学能力。

3.理论引领：解读从教材单篇到整本书阅读的特点、方法及教学理念。

4.设计例谈：从任务单设计切入课程的建构与实施策略。

5.课例示范：经典示范课案例观摩与评析。

6.互动研讨：课堂诊断，解决实际教学中的问题和难点，促进策略与方法落地。

7.体验实践：教会老师独立设计单篇、整本书阅读课及系列课程。

02研修内容

本次活动围绕整本书阅读教学，设置了6大模块，其中包含30余节讲座报告，20余节名师示范课。线上研修：通过名师理论指导，激发教师思考和实践，帮助教师掌握整本书理念、方法。教学研习营：聚焦整本书“儿童文学”主题性学习，深度探索和研修。“快乐读书吧”上册：1-6年级快乐读书吧上册全覆盖。“快乐读书吧”下册：1-6年级快乐读书吧下册全覆盖。教学研习营（年）：解决教师单篇阅读教学、单篇到整本书阅读教学以及整本书阅读教学的难点。：拓展课程：名师阅读课程教学，全方位提升阅读教学水平。

03

课程表

模块一：线上研修序号专题课型课程主题授课专家1解决整本书阅读理念、方法和策略问题。讲座《培养读书习惯是语文课的头等大事》吴忠豪：上海师范大学初等教育系原主任。2讲座《我对整本书阅读的思考和实践》周益民：特级教师，任教于南京市琅琊路小学。3讲座《如何设计整本书阅读单》蒋军晶：特级教师，全国知名儿童文学阅读推广人。4讲座《整本书阅读，教师应为与可为》张祖庆：特级教师，杭州师范大学硕士研究生导师。5讲座《小学读整本书教学实施方略》李怀源：北京教育学院初等教育学院副教授，特级教师。6讲座《基于教材选文的整本书教学》鱼利明：乌鲁木齐市小学语文教研员，名师工作室主持人。7讲座《低年级创意绘本读写课程》曹爱卫：杭州市下城区教师教育学院小学语文教研员。模块二：教学研习营序号专题课型课程主题授课专家1聚焦整本书一个主题，进行深入系统研修。讲座《单本书教学》李祖文:广东省特级教师，著名儿童阅读推广人。2讲座《阅读专题教学》3讲座《35公斤的希望》王林波点评王林波:陕西师范大学附属小学副校长，特级教师。4讲座《从想读到会读，升级你的阅读力》——怎样带读世界名著张学青:苏州大学实验学校副校长，江苏省语文特级教师。5讲座整本书阅读《猴王出世》张学青:苏州大学实验学校副校长，著名儿童阅读推广人。6讲座点评《猴王出世》仲维健:陕西省莲湖教师进修学校小学语文教研员。

模块三：快乐读书吧（上册）序号专题课型课程主题授课专家1一至六年级快乐读书吧全覆盖,解决学生“读什么”“怎么读”，教师“教什么”“怎么教”等问题。示范课二年级上册《读读童话故事》+说课陈忠云：安康市第一小学副校长。2示范课三年级上册《稻草人》顾文艳：江苏省特级教师，江苏省“”工程培养对象。3讲座《阅读，这么美好的事》4示范课四年级上册《从十万个为什么到“十万个为什么”》王文丽：北京东城区教师研修中心语文教研员，特级教师。5讲座《统编教材“快乐读书吧”的教学设计与实践》6示范课五年级上册《民间故事的前世今生》+说课来鹏俊：儿童阅读推广人，山西省稷山县阅读名师工作室导师。7示范课五年级上册《有趣的民间故事》王林波：陕西师范大学附属小学副校长，特级教师。8讲座《整本书教学的有效策略》9示范课六年级上册导读课《呐喊》诸向阳：全国著名语文特级教师，无锡市南长街小学副校长。10讲座《统编教材的整本书共读》

模块四：快乐读书吧（下册）序号专题课型课程主题授课专家1一至六年级快乐读书吧全覆盖,解决学生“读什么”“怎么读”，教师“教什么”“怎么教”等问题。示范课一年级绘本下册《鸭子农夫》王蒙蒙：儿童阅读推广人，整本书阅读科研实践基地校教师。2示范课二年级绘本《我爸爸》赵艺琳：陕西省中小学教学能手，整本书阅读科研实践基地校教师。3示范课二年级下册《读读儿童故事》史春妍：特级教师，全国小语十大名师。4讲座《低年级快乐读书吧的教学策略与设计》5示范课三年级下册《我们不一样一一好玩的寓言故事》+说课贾晓娜：山西省稷山县阅读名师工作室导师，整本书阅读科研实践基地校教师。6示范课三年级下册《中国寓言故事》吉春亚：北京市第一批正教授级中小学特级教师。7讲座《最是书香能致远》8示范课四年级下册《芙蓉楼送辛渐》吴福雷：全国知名特级教师，知名儿童阅读推广人。9讲座《古诗词教学要五“读”俱全》10示范课四年级下册《春天是一本打开的诗集》郭学萍：全国知名特级教师，南京市鼓楼区第二实验小学副校长。11讲座《关于诗歌的整本书教学策略》12示范课五年级下册“快乐读书吧”鱼利明：乌鲁木齐市小学语文教研员，名师工作室主持人。13讲座《从“快乐读书吧”到“快乐读书吧”》14示范课六年级下册《爱的教育》高子阳：全国知名特级教师，正高级职称，昆山市玉峰实验学校语文老师。15讲座《“快乐读书吧”教学评智慧谈》

模块五：教学研习营（预售）序号专题课型课程主题授课专家1解决问题：1.单篇阅读教学；2.从单篇到整本书的教学方法引领；3.整本书阅读教学讲座《小学整本书教学的策略》朱煜：高级教师。华东师范大学硕士研究生兼职导师。中国教育学会名师巡讲团特邀讲师。上海市写作学会会员，中国吟诵学会会员。曾获全国小学语文教师素养大赛特等奖、最佳仪态奖，全国小语十大青年名师称号。丁素芬：中小学高级教师，苏州市学科带头人，曾获江苏省教学大赛一等奖，江苏省“教海探航”“师陶杯”论文评比特等奖，淮安市小学语文教师素养大赛一等奖。2示范课五年级视频课《宝葫芦的秘密》3分享学员分享学习体会4示范课三年级班级读书会《小故事大道理》5讲座讲座《家读会的运作》6评课评课7讲座讲座《我的整本书指导实践》8分组设计教师分组设计9导读课、推进课、班级读书会10经验分享整本书指导经验分享备注：模块五为线上预售课程，预计在4月底上线。

模块六：拓展课程序号专题课型课程主题授课专家1从单篇、群文到整本书阅读课程，拓展延伸，全方位提升教师阅读教学水平。示范课二年级《大头儿子和小头爸爸》吴琳：北京市东城区教师研修中心语文教研员，北京市语文学科带头人2讲座《阅读策略教学与整本书课程设计》3示范课三年级《怎么办呢》赖玉莲：台湾小学语文教育学会秘书长。4讲座